FAMILIAS

EL TRABAJO, REPITO NO HAY QUE TRAERLO JUSTO DESPUÉS DEL PUENTE, CUANDO LO VAYAN ACABANDO.

QUE SE LO PASEN DIVINAMENTE EN LA  FERIA.

AGENDA VIERNES 29 DE ABRIL

AGENDA VIERNES 28  DE  ABRIL

LENGUA

MATES

DEJO LAS ACTIVIDADES POR SI ALGUNO LE FALTA LIBRETA 1.      ESCRIBE LOS NÚMEROS CON LETRAS DEL 80 AL 89 2.      ANTERIOR Y POSTERIOR __ 67 __ __ 79 __ __ 50 __ __ 38 __ __ 71 __ __ 85 __ 3.      ESCRIBE 5 NÚMEROS QUE TENGAN 8 UNIDADES Y 5 QUETENGAN 8M DECENAS. 4.      COMPLETA HASTA EL 89 80= 8D y 0U= 80+0 5.      ESCRIBE >,<,= 43    29        13   31       42   42 60    67        76   67       28   82 6.      COLOCA Y RESUELVE 6+22+41=                     30+21+7=            52+39= 76-60=                           45+39=                97-46=

CIENCIAS NATURALES

CIENCIAS SOCIALES

TRABAJO DE LOS PAISAJES: (PARA EL FIN DE SEMANA Y DESPUÉS) NECESITAMOS: CHAPÓN DE MADERA O CARTÓN PARA SOPORTE, PLASTILINA MARRÓN, VERDE, BLANCA, AMARILLA, AZUL,  NEGRA, ROJA. SEGÚN PAISAJE. ·         PAISAJE COSTERO ·         PAISAJE DE LLANURA ·         PAISAJE DE MONTAÑA ·         PAISAJE CON ELEMENTOS ARTIFICIALES.

INGLÉS

PLÁSTICA

TERMINAR COLOREADO DE LA FICHA DEL ARCO IRIS

VALORES SOCIALES

SABEMOS MÁS

A PARTIR DE LA SEMANA QUE VIENE, TRABAJAREMOS LAS ABEJAS COMO TRABAJO DE INVESTIGACIÓN. ES UN MINIPROYECTO. OS DEJO UN ENLACE PARA QUE LO VEÁIS, PINCHAD EN LA ABEJA.

Pequeño proyecto para seguir aprendiendo.

En el supermercado encontramos muchos productos, entre ellos la miel.

• Las abejas y su trabajo. La apicultura desde diferentes ángulos: aportaciones, forma de vida de las abejas y organización social, para derivar en una actividad que fomenta el pensamiento lógico matemático

TRABAJO DE LOS PAISAJES

IMÁGENES DE PAISAJES PARA EL TRABAJO

ALUMNOS/AS DEL PAISAJE COSTERO: VIOLETA, ANA, MARÍA, DAVID, CLAUDIA Y JUAN ORDOÑEZ.

 ALUMNOS/AS DEL PAISAJE CON ELEMENTOS ARTIFICIALES: RUBÉN, CELIA RAMOS, VÍCTOR, FÁTIMA, ÁLVARO Y LAURA CARABANTES.

 ALUMNOS/AS DEL PAISAJE DE LLANURA: LAURA GUZMÁN, AINHOA, JOSE RUIZ, MORAD, MOHAMED, JUAN ANTONIO

 ALUMNOS/AS DEL PAISAJE DE MONTAÑA: SERGIO, JOSE ROJO, CELIA PICÓN, NATALIA, IVÁN, OTHMAN.

AGENDA JUEVES 28 DE ABRIL

AGENDA JUEVES 28  DE  ABRIL

LENGUA

TERMINAR LENGUA PÁGINA 182-183

MATES

LIBRETA 1.      ESCRIBE LOS NÚMEROS CON LETRAS DEL 80 AL 89 2.      ANTERIOR Y POSTERIOR __ 67 __ __ 79 __ __ 50 __ __ 38 __ __ 71 __ __ 85 __ 3.      ESCRIBE 5 NÚMEROS QUE TENGAN 8 UNIDADES Y 5 QUE TENGAN 8 DECENAS. 4.      COMPLETA HASTA EL 89 80= 8D y 0U= 80+0 5.      ESCRIBE >,<,= 43    29        13   31       42   42 60    67        76   67       28   82 6.      COLOCA Y RESUELVE 6+22+41=                     30+21+7=            52+39= 76-60=                           45+39=                97-46=

CIENCIAS NATURALES

CIENCIAS SOCIALES

TRABAJO DE LOS PAISAJES: (PARA EL FIN DE SEMANA Y DESPUÉS) NECESITAMOS: CHAPÓN DE MADERA O CARTÓN PARA SOPORTE, PLASTILINA MARRÓN, VERDE, BLANCA, AMARILLA, AZUL,  NEGRA, ROJA. SEGÚN PAISAJE. ·         PAISAJE COSTERO ·         PAISAJE DE LLANURA ·         PAISAJE DE MONTAÑA ·         PAISAJE CON ELEMENTOS ARTIFICIALES.

INGLÉS

PLÁSTICA

VALORES SOCIALES

AGENDA MARTES 26 DE ABRIL

AGENDA MARTES 26 DE  ABRIL

LENGUA

MATES

TRAER ENVOLTORIOS PARA MONTAR MERCADO. BOTELLAS, CAJAS DE GALLETAS, YOGURES, DETERGENTE,……. LIBRO PG 166-167

CIENCIAS NATURALES

TERMINAR CIENCIAS NATURALES PG 80-81

CIENCIAS SOCIALES

HACER CIENCIAS SOCIALES

INGLÉS

PLÁSTICA

VALORES SOCIALES

                                                                                               

AGENDA LUNES 25 DE ABRIL

AGENDA LUNES 25 DE  ABRIL

LENGUA

TERMINAR LENGUA LIBRO PG 180-181

MATES

TRAER ENVOLTORIOS PARA MONTAR MERCADO. BOTELLAS, CAJAS DE GALLETAS, YOGURES, DETERGENTE,……. LIBRO PG 164-165 COOPIAR TEXTO PG 162 (sólo a los que le he dicho)

CIENCIAS NATURALES

CIENCIAS SOCIALES

INGLÉS

PLÁSTICA

VALORES SOCIALES

AGENDA LUNES 4 DE ABRIL

AGENDA LUNES 4 DE  ABRIL

LENGUA

vanesaberrocalmartinez@hotmail.com ESTE ES MI CORREO. PUEDEN ESCRIBIR UN CORREO Y ENVIÁRMELO. LOS IRÉ CONTESTANDO. EL QUE PUEDA CLARO. TERMINAR LENGUA LIBRO PG 170-171

MATES

TRAER ENVOLTORIOS PARA MONTAR MERCADO. BOTELLAS, CAJAS DE GALLETAS, YOGURES, DETERGENTE,……. TERMINAR LIBRETA Y LIBRO PG 154-155

CIENCIAS NATURALES

CIENCIAS SOCIALES

INGLÉS

PLÁSTICA

VALORES SOCIALES

                                                                                               

TAREA DIARIA LUNES 4 DE ABRIL

TAREA DE CLASE LUNES 1  DE ABRIL

LENGUA

ESCRIBO BIEN. REGLAS DE ORTOGRAFÍA DE LA G Se escribe con g delante de a, o, u. Ejemplos :gato- gorro- gusano Se escribe con gu delante de e, i. Ejemplos:  manguera- manguito (en estas palabras la u no se pronuncia) Se escribe con gü delante de e, i. Ejemplos. cigüeña- pingüino (en estas palabras los puntitos de la u nos indica que debe pronunciarse) LLUVIA DE PALABRAS DICTADO DE PALABRAS. Gorrión- pegatinas- guisantes- fuego- agua- manguera- juguetes- pingüino- paragüero- gota- regadera- espaguetis- guinda- desagüe. Hacemos una oración con cada palabra dictada. 1.      Copia estas oraciones y clasificamos en g, gue-gui, güe-güi ·         Hay muchas hormigas en este hormiguero. Miguel juega con ellas. Les deja migas de pan cerca de su hormiguero. ·         Gustavo riega con la manguera, que está cerca del paragüero, el caminito. Palabras con g: Palabras con gue- gui: Palabras con güe- güi:

MATES

REALIZAMOS SUMAS Y RESTA PG 154-155 Libreta. 1.      Coloca en vertical y suma 36+25=       53+27=       43+19=       38+18=       45+25=      63+18= 2.      Calculo y escribo como se leen estos números. 40+6=      60+6=       30+44=      70+4=      53-12=      19-6=    3.      Coloca las restas en vertical, calcula y rodea el resultado mayor. 47-25=        58-16=      56-40=      45-23=       59-17= 4.      Inventa dos sumas con llevadas.

CIENCIAS NATURALES

CIENCIAS SOCIALES

INGLÉS

PLÁSTICA

VALORES SOCIALES Y CÍVICOS

AGENDA VIERNES 1 DE ABRIL

AGENDA VIERNES 1 DE ABRIL

LENGUA

vanesaberrocalmartinez@hotmail.com ESTE ES MI CORREO. PUEDEN ESCRIBIR UN CORREO Y ENVIÁRMELO. LOS IRÉ CONTESTANDO. EL QUE PUEDA CLARO. TERMINAR LECTURA COMPRENSIVA DE LUPAS Y EL COPIADO LLEVAN CONTROL DE LENGUA, ALGUNOS DEBEN REPETIR DICTADO Y OTROS HACER ORACIONES CON LAS FALTAS.

MATES

TRAER ENVOLTORIOS PARA MONTAR MERCADO. BOTELLAS, CAJAS DE GALLETAS, YOGURES, DETERGENTE,……. TERMINAR LIBRETA Y LIBRO PG 152-153

CIENCIAS NATURALES

CIENCIAS SOCIALES

INGLÉS

PLÁSTICA

VALORES SOCIALES

TAREA DIARIA VIERNES 1 DE ABRIL

TAREA DE CLASE VIERNES 1 DE ABRIL

LENGUA

LECTURA: “LOS MISTERIOS DE LUPAS” capítulo 9: “ Los cuadros invisibles” Leemos todos de forma individual y colectiva. Realizamos la comprensión pg 67 Copiamos un fragmento del cuento y hacemos un dibujo del mismo.

MATES

REPASAMOS LOS NÚMEROS PG 152-153 LIBRETA: Dictado en el libro pg 153 65-23-41-73-28-60-72-48-76-51-57-69-16-71-63-78-29-72 1.      Ordena de menor a mayor los números del dictado 2.      Rodea el anterior y tacha el posterior en cada caso. 69  = 67 -70 – 68 – 60 60  = 49 – 59 – 71 – 61 3.      Escribe de 2 en 2 del 40 al 1. 4.      Escribe de 3 en 3 del 1 al 79. 5.      Realiza en vertical las siguientes sumas. 35+35=          44+38=       29+36=

CIENCIAS NATURALES

CIENCIAS SOCIALES

INGLÉS

PLÁSTICA

VALORES SOCIALES Y CÍVICOS

VAMOS TERMINANDO TRABAJOS ATRASADOS.